上课了，第一节是化学课，看看化学老师给我们带来了什么东西。
化学老师打开一张ppt，是一张绿色的大球和一个白色的小球粘在一起的图片，大家都很想知道这是什么东西，瞪大眼睛等着化学老师发话呢，化学老师看到同学们都在看着他，就清了清嗓子，说：“这是氢的化合物之一———氯化氢，分子式是HCl，一个氯原子加一个氢原子。氯化氢是有腐蚀性的不燃烧气体，与水不反应但易溶于水，空气中常以盐酸烟雾的形式存在。易溶于乙醇和醚，也能溶于其它多种有机物；易溶于水，在25℃和1大气压下，1体积水可溶解503体积的氯化氢气体。干燥氯化氢的化学性质很不活泼。碱金属和碱土金属在氯化氢中可燃烧。氯化氢气体溶于水生成盐酸，当药水瓶打开时常与空气中的小水滴形成盐酸酸雾。大家要做笔记啊，等会我们要做实验，先做笔记，我去拿实验器材。”
不久后，老师拿了固体氯化钠和浓硫酸，说：“氯化氢的学名是氢氯酸，用固体氯化钠和浓硫酸反应会产生氯化氢和硫酸钠。”
老师用两个烧瓶分别连接在一起，分别放入浓硫酸和固体氯化钠，氯化钠的那个烧瓶下面拿个酒精灯加热，再拿两个烧瓶和两个管将装固体氯化钠的瓶子连接起来，分别装住产生的氯化氢和硫酸钠。
第一次上实验课，真的很好玩。
第二节是生物课。继续之前的课程，苔纲讲完了该讲藓纲了。
藓纲植物一般长在温暖潮湿的溪边，阴暗潮湿的树干、岩石上，而且分为三种目，分别是：泥炭藓目、黑藓目、真藓目。
接下来要说的是泥炭藓目，配子体茎常多分枝，侧枝丛生，强枝上升，弱枝下垂。茎结构简单，皮部细胞大形，无色透明。黑藓目，原丝体初期为分枝的丝状体，发育的原丝体为分瓣的片状体，基部生假根，紧贴于岩面的裂缝中。植物体黑色或紫黑色，密集丛生，垫状。叶片单层细胞，细胞多厚壁，具乳头，稀无。无中肋或有单中肋，稀具两条中肋。精子器具有长柄，生于芽孢形顶生的短枝上，其后由于新生枝而呈假侧生形式。茎卵器亦生于主枝的顶端。雌苞在受精后继续生长，苞叶成鞘状，卷筒形。有假蒴柄。真藓目，其形态特征为：孢蒴顶生，倾立或垂倾，稀直立，具发育完全的两层蒴齿，内齿层高度分化而与外齿层互生。配子体的特征为鲜绿、嫩绿或深绿色，多直立而丛生呈垫状。叶片为卵形、圆卵形或卵披针形，单中肋。叶细胞多六角形，稀为狭长形，有时具前角突，叶边细胞常分化。染......
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